SESIÓN DE ESCUELA MONTESSORI PARA FAMILIAS DE EL TRÉBOL
Este sábado 26 de enero se realizará la segunda escuela Montessori para familias de nuestra comunidad. En ella abordaremos a través de talleres por grupos diferenciados, temáticas de importancia para reforzar el conocimiento sobre la metodología Montessori y para conocer más de cerca procesos que llevan a cabo en nuestra institución. La temática de la sesión de la escuela será la siguiente:
Taller No.1 : Ambiente preparado y Papel del adulto
¿Qué es el ambiente preparado y por qué es tan importante?
Queremos dar a conocer las características del ambiente preparado en los espacios Montessori, en donde niños y niñas desarrollan sus actividades con autonomía e independencia.
Así mismo cual es el rol del adulto, guía, “profesor/a” en la mediación entre el ambiente preparado y la actividad de que en él se realiza.
Taller No. 2 : Límites, reglas y consecuencias
Para muchos adultos una escuela alternativa conlleva a pensar en la ausencia de normas y reglas de convivencia. No es así en Montessori; los principios de libertad y autonomía se entienden y desarrollan dentro de un ambiente con unas pautas y reglas muy claras, donde es posible para niñas y niños comprender en la práctica que, como seres humanos tenemos la libertad de decidir atender o no a las reglas sociales, asumiendo que nuestra decisión traerá consigo consecuencias muy claras que pueden ser, o no de nuestro agrado.
En este taller se abordará la importancia de los límites en los ambientes de convivencia y las características de las consecuencias para desarrollar en las personas autodisciplina y autocontrol. Reflexionaremos sobre como funciona esto en nuestra escuela y la importancia que tiene mantenerse esta linea dentro de otros espacios de convivencia, como el hogar.
Taller No. 3: Respeto en los procesos individuales
Sabemos que todas las personas somos diferentes. Nuestra experiencia particular, material, emocional y las características genéticas únicas que heredamos de nuestros progenitores hacen de cada ser un conjunto irrepetible en el universo. Los procesos de desarrollo, evolución física y cognitiva, así como los de maduración
social y emocional tienen ritmos diferentes en cada niña, niño, joven o adulto.
Es muy importante dentro de las etapas de formación poder reconocer estos diferentes momentos en los procesos de desarrollo e identificarlos en cada persona. Trabajaremos en el taller sobre esta idea, sobre la importancia de reconocer diferentes ritmos y respetarlos a través de un acompañamiento y reconocimiento.
Taller No. 4: De la Infancia a la Adolescencia: Desarrollo de la conciencia social.
El inicio de la adolescencia puede ser una etapa maravillosa o un momento sumamente difícil para los seres humanos. En el taller trabajaremos para reconocer las necesidades afectivas, sociales y emocionales en este período; intentaremos reflexionar y plantear maneras efectivas de acompañar para procurar un adecuado desarrollo individual y colectivo, contribuyendo a desarrollar una conciencia emocional y social oportuna.
¡LES ESPERAMOS!
